“同学们都爱玩游戏吗？”刚一上课，八号镇中心小学的教室内便响起热烈的回应。法治副校长以同学们熟悉的网络游戏为切入点，瞬间拉近了与同学们的距离，点燃了课堂氛围。
“如果游戏里没有规则、没有防御塔、没有胜负判定，想做什么就做什么，会发生什么？”
“那就乱套了！”
“那游戏规则是谁制定的？我们为什么必须遵守规则？”
“官方制定的，遵守规则游戏才能公平！”
“遇到有人开挂违规，大家会怎么处理？”
“举报！封号！”
面对法治副校长提出的问题，同学们争先恐后地举手发言，在热烈的讨论中逐渐明白了“规则”的重要意义。借此机会，法治副校长深入浅出地阐释了法律的内涵与作用：生活和游戏一样，都需要规则约束，而法律就是我们国家的“官方规则”，由国家制定，靠国家强制力保证实施，是保护大家人身安全的“金钟罩”，是指引行为方向的“灯塔”，更是维护社会公平秩序的“裁判”。
为了让法治知识更直观、更易懂，法治副校长结合小学生的身心特点，创新采用情景剧演绎、模拟法庭互动等形式，聚焦学生欺凌这一重点话题展开普法。她生动地讲解了学生欺凌的多样形式、隐蔽危害，郑重告诫全体学生：切勿因一时冲动、所谓的“江湖义气”参与学生欺凌、触碰法律红线。同时，引导同学们拒绝做冷漠的旁观者，遇到欺凌行为时，要第一时间冷静应对，在保障自身安全的前提下，及时向老师、家长求助，勇敢地对学生欺凌说“不”。
整堂课氛围活跃、互动热烈。同学们全程积极参与、主动思考，在“沉浸式”体验中吃透了法治知识、明晰了行为底线，真正做到了在趣味中学法、在感悟中成长。
另一边，在红星小学的法治课堂上，法治副校长以“贴近生活、贴合实际”为宗旨，举办了“沉浸式”普法课堂。她摒弃生硬说教，精选多个发生在青少年身边的真实案例，用通俗易懂、生动朴实的语言，拆解日常校园与生活中的法律误区，清晰地界定可为、不可为的行为边界，让同学们直观感受到法律无处不在、法治与生活息息相关。
为进一步提升普法的趣味性和吸引力，课堂设置了趣味动画观影、有奖互动提问环节。生动的法治动画将法律条文转化为鲜活的画面场景，牢牢吸引了同学们的注意力。观影过程中，法治副校长实时抛出法律问题，同学们纷纷举手、踊跃作答，在轻松愉悦的氛围中主动思考、积累法律常识，真正做到了寓教于乐、学以致用。
此外，法治副校长还普及了反有组织犯罪法相关知识，结合青少年成长特点，引导同学们认清有组织犯罪的危害，树立自我保护意识、自觉远离违法犯罪，养成遵纪守法的良好习惯。
以法为教，以爱育人。法院干警化身“普法园丁”，用专业与担当守护少年成长，让法治“种子”在同学们的心田悄然生根发芽，为教师节增添了一抹别样的法治亮色。下一步，榆树法院将持续发挥法治副校长的职能作用，不断探索符合青少年认知特点的普法形式，常态化开展多样化的校园法治宣传，以法护航，陪伴每一名少年健康成长。
初审：刘海波
复审：王鑫
终审：韩松
